שלום הגעת למקום ניפלא- כאן תקבל מתנה

חן חן למתחנחן

החשיבה ולמה היא נועדה !

בעידן השינוי המהיר יש משמעות מיוחדת לחשיבה.  זה לא מה שהיה פעם, שהמחשבה יוצרת את המציאות.
עידן זה מגיע מהר מאוד לסיומו.(מחשבה יוצרת מציאות).
אלא שהחשיבה מקבלת מימד חדש של התפתחות , כלומר היא מתחילה להתפתח בעצמה ע"י מהירות גדלות המכפילות ומשלשות את עצמם.
על מנת שיכלו להשיג את, "מעבר למהירות האור" ועד לפי שמונה ממנה.
מה הכוונה?
שחוקי הפיסקה שאנו מכרים היום ישתנו ונוכל להבין את הקיים של האזור הלא מודע בקיום שלנו.
האזור הלא מודע= האזור האפל שאנו אמורים להאיר אותו.
אז איך מתכוננים לאירוע הבא?
שאלות רבות אני מקבל על הנושא הזה.
מעונינים לקבל עוד מידע בנושא שלחו לי מייל או הוסיפו הערה כאן למטה.

פאזל החיים

  מדען אחד ישב ועבד, כשלפתע ניגש אליו בנו בן ה-7 ,

 נחוש לעזור לו בעבודתו.

המדען, עצבני בגלל ההפרעה, ניסה לבקש מבנו שילך למקום אחר,

אך כשראה שזה לא הולך,

חיפש משהו שיוכל לספק לילד תעסוקה.

הוא תלש מאיזו חוברת דף עם מפת העולם, גזר אותה לחתיכות קטנות,

ונתן לילד יחד עם גליל נייר דבק.



"אתה אוהב פאזלים" הוא אמר, "קח את העולם

המפורק ונראה אם אתה יכול לתקנו ! בכוחות עצמך".

המדען חשב שייקח לילד ימים רבים, עד שיצליח להרכיב את המפה,

אבל כמה שעות לאחר מכן,

שמע את קולו של הבן קורא לו "אבא, סיימתי, הצלחתי להרכיב הכל".

בהתחלה, לא האמין המדען: " זה לא ייתכן שבגיל שבע יוכל הילד להרכיב מחדש מפת העולם שמימיו לא ראה!!! "

אבל הוא הניח את רשימותיו, וניגש לבנו, כשהוא בטוח שהוא הולך לראות עבודה מבולגנת...

להפתעתו, המפה הייתה מושלמת וכל החתיכות היו במקומן.

"איך עשית את זה? "שאל המדען את בנו "הרי לא ידעת איך נראה העולם".

"אבא", ענה הילד, "אני אמנם לא ידעתי איך נראה העולם,

אבל כאשר תלשת את הדף מהחוברת, ראיתי שבצידו השני יש תמונה של אדם.

כשנתת לי לתקן את העולם, ניסיתי אבל לא הצלחתי.

 אז הפכתי את כל החתיכות והתחלתי לתקן את האדם.

כשהצלחתי לתקן את האדם, הפכתי את הדף וראיתי שהצלחתי לתקן גם את העולם...



http://daniel2you.blogspot.com/